明清時代，望廈村民趙元轤、趙允箐父子，先後父子登科，趙允箐設館課讀，成為澳門最早的教學私塾。華南學堂是維新保皇派在澳門辦的第一所學堂；鏡湖義塾是澳門第一所華人辦的免費義學；培基中學，則是同盟會會員創辦，一時引領澳門學生風潮；耶穌會則創辦了聖保祿學院。傳教士利瑪竇則和徐光啟合作翻譯了《幾何原本》，編撰《崇禎曆書》；翻譯了《四書》、《五經》、《道德經》、《易經概說》、《本草綱目》等傳至西方，在世界兩大文明之間，架起了橋樑。 “九.一八”事變，日寇侵華，中華教育會組織國恥大遊行，澳門的年輕一代開始接受大時代的洗禮，“團結、愛國”的精神，從此根植在濠江澳門。澳門教育的近代化，是在官方與民間，葡式與中式，教會與社團的教育機構創辦下，在長期並存，互不關聯、各自獨立、自成系統、世界罕見的基礎上混合發展。